Blogger templates

Selamat Datang di Blog Omatix Pecinta Merah Putih
Diberdayakan oleh Blogger.

Popular Posts

Pages

KIAN SANTANG (PART 6)

“Aku tak ingin mendengar kata-katamu. Enyalah jika engkau tetap memeluk agama itu!” Sang prabu bangkit sambil menunjuk –nunjuk anaknya.

“Tidak, Ayah! Anandaingin mengajak Ayah memeluk agam Islam. Dewa yang kita sembah selama ini Tuhan ciptaan manusia. Tuhan sesungguhnya adalah Allah, pencipta langit dan bumi.”

“Kau telah menghina agama nenek moyangmu! Pergilah1 Aku mengusirmu dari keraton, bahkan dari negeri Pajajaran!” suara Sang Prabu semakin meledak makin geram.

“Baiklah, Ayah! Tapi ananda tidak akan pergi dari Pajajaran, sebelum rakyat memeluk agama Islam!” jawab Kian Santang lalu memohon pamit pada ayahnya.

Negeri Pajajaran segera terguncang. Berita agam baru yang dibawa Kian Santang telah menyebar kesluruh penjjuru negeri. Tidak sedikit diantaranya rakyat yang merasa penasaran, lalu diam-diam memeluk agama Islam.

Dalam waktu singkat, hampir seluruh rakyat menjadi pengikut Kian Santang. Hanya para pengikut setia Prabu Siliwangi yang masih memeluk agam nenek moyamg mereka. Dalam keadaan yang makin memanas, terjadilah hura-hura. Perangn antara pengikut Kian Santang dan pengikut setia ayahnya, Prabu Siliwangi.

Karena dengan kekuatan yang tidak seimbang, Prabu Siliwangi yang hanya diikuti 40 orang prajurit, melarikan diri dari keraton. Pengejaran segera dilakukan. Pasukan Prabu bergerak menghindar kearah barat, sehungga sampai di Ujungkulon. Ditemat inilah mereka terkepung.

Konon menurut cerita, dalam keadaan terdesak, Prabu Siliwangi ngahiang, menghilang tanpa jejak disuatu temat di Ujungkulon. Tempat ngahiang tersebut kini dikenal dengan sebutan Sanghiyang Sirah. Sementara pengikutnya berjumlah 40 orang berganti wujud menjadi harimau. Itulah sebabnya, hingga kini di Ujungkulon jumlah harimau konon tetap berjumlah 40 ekor.***

TAMAT
"Wa Allahu A'lamu Bis'sawab"
Baca Selengkapnya...

KIAN SANTANG (PART 5)

Pada suatu saat Kian Santang menceritakan pengalamanya kepada Baginda Ali. Dan bertanya tentang tujuh suara yang didengarnya didalam perjalanan.

“Manusia memiliki tujuh lubang hawa nafsu. Dialah yang setiap saat menarik-narik kita untuk berbuat dosa, ketujuh lobang itu adalah mata, hidung, mulut, telinga, tangan, kaki, dan hati,“ Baginda Ali menjelaskan.

Kian santang mengangguk-angguk, meresapi penjelasan tersebut. Demikian Kian Santang menanyakan berbagai persoalan, dan teranglah hatinya manakala satu persoalan telah dibahas oleh Baginda Ali.**

Pada suatu hari, ketika Kian Santang telah merasa cukup berguru, dia permisi mohon pamit untuk kembali ketanah Jawa. Baginda Ali membekali dua macam barang. Yakni kitab Al-Quran dan sebuah untaian tasbih. Baginda Ali pun memberi wasiat bahwa kian santang harus menyebarkan agama Islam di Tanah Jawa.

Dengan ijin Allah, setelah membaca basmallah dan memejamkan mata, Kian Santang telah sampai di tanah Jawa, dinegrinya yakni Kerajaan Pajajaran.

Ayahanda, Prabu Siliwangi tentu saja amat gembira melihat kedatangan putra tercintanya. Kian Santang disambut dengan suka cita, bahkan diadakan pesta meriah. Berbagai makanan dihidangkan. Bermacam kesenian ditabuhkan. Kian Santang tidaklah setuju dengan penyambutan seperti ini. Tapi dia tidak bisa mencegah kehendak ayahandanya. Dia khawatir ayahnya akan tersinggung dan luapan kegembiraannya terganggu.

Ketika pesta berakhir, Kian Santang di panggil ayahnya.

“Berceritalah anakku, apa yang engkau bawa dari negeri Mekah? Apakah engkau berhsil bertemu dengan Baginda Ali?” tanya Perabu Siliwangi.

“Alhamdulillah, Ayah! Ananda membawa mutiara yang tak ternilai harganya,”jawab Kian Santang.

“Mutiara! Mutiara apakah gerangan? Dan mengapa kata-katamu menjadi aneh?” Sang perabu tampak keheranan.

“Inilah mutiara yang kumaksud, Ayah! ”jawab Kian Santang seraya menyondorkan Al-qur’an.

“Kitab apakah ini?” Sang perabu semakin penasaran.

“Ananda telah memeluk agama Islam, Ayah. Inilah kitab Al-Qur’an yang berisi ayat-ayat Allah, petunjuk untuk mencapai ketenangan dunia dan akhirat,” jawab Kian Santang dengan penuh keyakinan.

Seketika muka Sang Prabu merah padam. Dia menjadi murka mengetahui anakknya telah berpindah agama.

“Aku merestuimu bukan untuk menjadi orang sesat seperti ini!’ bentaknya penuh kemarahan.” Bukanya kepergianmu untuk mencari kesaktian?”.

“Kesaktian diri tidak terletak pada kedigjayaan yang kita miliki, Ayah. Manusia adalah makhluk lemah dan hina, hanya Allah pemilik segala kekuatan.” Kian Santang tetap bersikap tenang.

Klik PART 6 untuk melanjutkan cerita KIAN SANTANG
Baca Selengkapnya...

KIAN SANTANG (PART 4)

“Siapakah kau sesungguhnya, kak?” tanya Kian Santang terengah-engah. Kakek tua itu
Kakek tua itu tersenyum penuh arti. Wajahnya tampak bersih bersahaja dan amat menyejukan.

“Akulah Baginda Ali yang kau cari!”

Bukan main kagetnya kian santang. Tubuhnya lemas seketika. Hilang segala daya dan kekuatan yang dia miliki selama ini. Dialah orang yang paling digjaya ditanah Jawa, tapi dihadapan baginda Ali dia bagaikan sebutir pasir dipadang pasir.

Baginda Ali segera mengangkat tubuh kian santang, dan tongkat itu dicabutnya dengan sangat mudah sekali. Kian santang lalu bersujud di hadapannya.

“Hamba menyatakan takluk, dan menyerahkan diri kepadamu, baginda!” kata kian santang takzim.

“Berserah dirilah kepada Allah, bukan kepada ku. Dialah pemilik segala kekuatan. Allah yang maha gagah dan maha perkasa!”

Suara Baginda Ali seperti bergema , mengalun jauh kerelun-relun hati kian santang yang paling dalam.

“Manusia tidak memiliki daya dan kekuatan apa-apa, kecuali Allah. Dan ilmu Allah, andai saja air lautan dijadikan pena untuk melukisnya, maka tidaklah akan mencukupi. Ilmu yang kita miliki, hanya setetes saja dari luasnya lautan ilmu allah lihatlah, bagaimana Allah menghamparkan bumi dan meninggikan langit, sanggupkah kita memikirkanya?”

Mendengarkan kata-kata itu, tubuh kian santang benar-benar bergetar. Ia tak tahan menahan gejolak perasaan yang berkecambuk didalam dadanya. Dan ia menangis tersedu-sedu. Tak terasa panas udara padang pasir, karena kesejukan Baginda Ali yang meresap kedalam kalbunya.

“Dapatkah hamba berguru pada Baginda?” tanya Kian Santang kemudian.

“Masuklah kedalam agama Islam” jawaban Baginda Ali.

“Bagaimana caranya?”

“Ucapkan dua kalimat pengakuan, asyhadu anla ilaha illallah, wa asyhadu anna muhamamadar rasullah”

Diulangi kalimat itu beberapa kali, lalu dituntutnya Kian Santang untuk mengucapkanya
Kian Santang telah masuk islam. Agama yang paling sempurna yang diturunkan oleh Nabi Muhammad SAW.

Sejak itu Kian Santang tinggal di negri Mekkah. Berguru kepada Baginda Ali dan mempelajari berbagai ilmu agama islam. Dibacanya Al-Qur’an setiap malam dan direnungkan mutiara yang terkandung didalamnya. Betapa Kian Santang merasakan kesejukan luar biasa setiap kali menghayati tiap-tiap mutiara ayat tersebut. Dadanya penuh seraya ikhlas menyarahkan diri seluruhnya kepada sang pencipta.

Klik PART 5 untuk melanjutkan cerita KIAN SANTANG
Baca Selengkapnya...

KIAN SANTANG (PART 3)

“Baginda Ali tidak memiliki kesaktian apapun!” kata suar yang lain.
Kian Santang menoleh kearah bawah.

“Sia-sialah engkau pergi kenegeri Mekah. Kembalilah sebelum engkau menyesal!” kata suara yang lain.

Kian Santang menoleh kearah dirinya sendiri.

Tak ada siapapun yang dia lihat. Hanya ombak bergelombang da hamparan laut yang luas membiru disekelilingnya. Suara siapakah gerangan? Mungkinkah suara Dewa? Benarkah aku ynag paling sakti di dunia?

Kian Santang dimasuki kegemangan. Langkahnya terhenti sesaat. Pikiranya mulai ragu, apakah dia akan melanjutkan perjalannya atau harus kembali kenegerinya. Tapi secepat itu dia ingat nasihat Resi Guru, bahwa suara-suara itu godaan terhadap keteguhan niatnya. Maka tenaglah kembali pikiran Kian Santang. Ia kembali melanjutkan perjalanan.

Tibalah di negeri Mekah.

Orang yang pertama dijumpai adalah seorang kakek tua yang sedang berteduh dibawah pohon kurma, di padang pasir. Pakainnya amat sederhana, mengenakan baju gamis Arab yang agak kumal. Tetapi kakek itu nampak tenang. Kumis dan janggutnya telah memutih seluruhnya. Tanganya memegang sebuah untaian tasbih, sementara bibirnya tak henti bergerak-gerak, entah sedang membaca apa.

Bertanyalah Kian Santang kepadanya:
“Kek, dimanakah tempat tinggal Baginda Ali?”

Kakek itu tidak segera menjawab. Diperhatikannya Kian Santang baik-baik.

“Siapakah engkau, Nak?” tanya serayu mengerutkan dahi.

“Aku Kian Santang dari Tanah Jawa. Aku ingin mengadu kesaktian dengan Baginda Ali!” jawab Kian Santang yakin.

“Oh…! Mari ikut aku!” kata kakek itu sambil beranjak.

Mereka lalu pergi dari tempat itu. Tetapi baru beberapa saat aja, kakek tua itu menoleh kebelakang.

”Oh tongkatku ketinggalan, Nak. Bisakah engkau mengambilnya?”

Kian Santang mengangguk, lalu kembali ketempat tadi. Dilihatnya tongkat itu menancap ditanah, didekat pohon kurma. Kian Santang mengambilnya. Tapi tongkat itu tidak tercabut. Kian Santang mengerahkan tenaganya. Di pegang kuat-kuat dan di cabutnya dengan seluruh kekuatan. Tongat itu tidak terangkat sedikitpun. Kian Santang mulai berkeringat. Dicobanya kembali mencabut tongkat itu. Kini ia membacakan mantra dan jampi-jampi kesaktianya. Tapi bukan tongkat yang tercabut, bahkan kakinya yang amblas kedalam tanah. Makinkeras dia mencabut tongkat, makin dalam kakinya amblas kedalam tanah.

Kian Santang putus asa dan dia merasakan adanya keanehan. Sementara kakek tua berada disampinya. Kini Kian Santang yang memperhatikan baik-baik kakek tua itu. Ditatapnya dari ujung rambut hingga keujung kaki.

Klik PART 4 untuk melanjutkan cerita KIAN SANTANG
Baca Selengkapnya...

KIAN SANTANG (PART 2)

“Tunggulah waktu yang baik. Dengan izin Tuhan , kau bisa menemuinya, “jawab Sang Resi.
Sejak itu Kian Santang dirundung kegelisahantiada tara. Siang dan malam pikirannya tidak tenang. Tidur tak nyenyak makan tak enak. Tak tahan rasanya inginsegera pergi kenegeri Mekah, menemui Baginda Ali.

Kegundahan Kian Santang lama kelamaan diketahui ayahnya, Prabu Siliwangi. Lalu Kian Santang dipanggilnya.

“Mengapa akhir-akhir ini kau begitu murung, anakku? Apa gerangan yang menjadi beban pikiranmu?” tanya Sang Perabu.

”Sembah sujud ananda , Ayah,” sahut Kian Santang seraya memberi sembah pada ayahnya.

“Benarlah kata Ayah. Akhir-akhir ini pikiran ananda dirundung kegelisahan.”

“Apa yang terjadi sebabnya, anakku?” sela Sang Perabu.

“Ananda ingin bertemu Baginda Ali , Ayah.”

“Baginda Ali? Siap dia?”

“Dialah orang sakti. Ucapannya bisa membuat orang jatuh tersungkur.”

“Oh…? Dimana dia?”

“Dinegeri Mekah.”

“Mengapa kau tidak mencarinya?”

“Resi guru mencegah ananda. Hanya pada saat yang baik, ananda bisa menemuinya. Itulah sebabnya ananda terus gelisah tak tenang pikiran.”

“Turutlah nasihat Resi Guru. Brangkatlah pada saatnya. Jika benar orang sakti bernama Baginda Ali itu ilmunya tinggi, bergurulah kau padanya. Tak ada jarak untuk menuntut ilmu. Capailah dia meski diujung langit.” Sang Perabu menasihati anaknya.

Tibalah pada saat yang ditunggu-tunggu. Resi Guru mengizinkan Kian Santang untuk pergi kenegeri Mekah. “Tabalah pada godaan yang menghadangmu. Ditengah perjalanan, kau akan mendengar tujuh suara!” Demikian Resi Guru mengingatkan.

Setelah memohon restu dari Resi Guru dan Ayahnya, Kian Santang segera berangkat. Dengan menggunakan ilmu kesaktian napak kancang, dia bisa berjalan dan berlari dipermukaan laut. Tubuhnya ringan, melayang cepat menuju kearah barat, ketempat matahari terbenam.
Ditengah perjalanan, Kian Santang suara tanpa wujud. Suara itu berasal dari tujuh arah di sekelilingnya.

“Kau sesungguhnya orang yang paling sakti di dunia! Kata suara itu.
Kian Santang menoleh kearah kiri.

“Kau memliki ilmu yang sangat ampuh!” kata suara yang lain.
Kian Santang menoleh kearah depan.

“Kau tak akan tertandingi!” kata suara yang lain.
Kian Santang menoleh kearah belakang.

“Baginda Ali tidak sebanding denganmu!”kata suara yang lain.
Kian Santang menoleh kearah atas.

Klik PART 3 untuk melanjutkan cerita KIAN SANTANG
Baca Selengkapnya...

KIAN SANTANG (PART I)

Kian Santang adalah putera Prabu Siliwangi, raja Kerajaan Padjaran yang amat terkenal. Sejak Kian Santang rajin belajar dan berguru kepada para resi, sehingga ia memiliki berbagai ilmu dan kesaktian. Di Pajajaran tak ada seorang pun yang bisa menandingi kesaktiannya.

Tapi Kian Santang tidaklah menjadi sombong dan angkuh. Ia tetap berprilaku sopan dan ramah. Rendah hati dan ramah dan suka menolong orang lainyang lemah. Ia begitu dicintai dan dikagumi oleh rakyat Pajajaran.

Kegemarannya mencari ilmu tidaklah surut meski ia telah dewasadan memilki berbagai kesaktian. Beberapa orang resi dan guru telah didatanginya untuk ditimba ilmu-ilmunya. Hingga suatu saat ia bertemu dengan seorang Resi.

Kedalaman ilmunya telah cukup, Nak. Kesaktianmu tak ada yang menandinginya. Di Tanah Jawa tak akan ada orang yang bisa mengalahkan kesaktianmu. Tapi ada orang yang lebih sakti darimu, “kata sang resi.
“Siapa dia, Resi Guru?” sahut Kian Santang terperanjat.
“Jauh sekali, Nak.”
“Aku akan mencarinya, sekalipun diujung dunia. Tunjukan kepadaku, Resi Guru. Aku ingin menguji kesaktiannya. Jika benar ia lebih sakti, aku akan berguru padanya,” kata Kian Santang mantap penuh keyakinan.

“Baiklah, akan kutunjukan . dia berada dinegeri Mekah, Baginda Ali namanya, “jawab Sang Resi.
“Baginda Ali?” Mendengar nama itu , bergetarlah seluruh tubuh Kian Santang.
“Dimanakah negeri mekah itu?”
“Di ufuk barat, di tempat matahari terbenam, “jawab Sang Resi.

“Seperti apa kesaktian dia? Apakah dia tahan terhadap senjata tajam seperti aku?” tanya Kian Santang penasaran.

Sang Resi menggelengkan kepalanya.
“Apakahdia memiliki ilmu napak kancang hingga bisa berjalan diatas air seperti aku?”
Sang Resi kembali menggelengkan kepalanya.

“Apakah dia memiliki aji halimun hingga bisa menghilang seperti aku?”
Sang Resi tetap menggelengkan kepalanya.

“Apakah dia memliki aji geni hingga tahan terhadap api seperti aku?”
Sang Resi tersenyum mendengar pertanyaan Kian santang yang bertubi-tubi itu. Dengan sikap dengan penuh kearifan, Sang Resi menjawab dengan tenang.

“Baginda Ali tidak membutuhkan kesaktian-kesaktin seperti itu, Nak! Yang sakti ucapan dan perbuatannya. Kau akan jatuh tersungkur jika mendengar dia bicara.”

Kian Santang kembali teperanjat. Dia bisa membayangkan bagaimana hebatnya ilmu Baginda Ali, jika ucapannya saja bisa orang jatuh tersungkur.

“Kapan aku bisa menemui Baginda Ali di negeri Mekah, Resi Guru?” tanya Kian Santang dengan suara lemah. Klik PART 2 untuk melanjutkan cerita KIAN SANTANG
Baca Selengkapnya...

PHP

APA ITU PHP?

Script PHP (PHP: Hypertext Preprocessor) merupakan bahasa web server –side yang bersipat open source dan hanya dapat berjalan pada server dan hasilnya dapat di tampilkan pada Client. Bahasa PHP menyatu dengan script HTML yang sepenuhnya dijalankan pada server.

MEMAHAMI PHP

PHP adalah produk Open Source yang dapat diguakan secara gratis tanpa harus membayar untuk menggunakannya. File installer PHP dapat anda secara gratis dengan mendownload dari alamat http://www.php.net.

PHP merupakan bahasa standar yang digunakan dalam dunia Website. PHP adalah bahasa pemograman yang berbentuk script yang diletakan didalam server web.

SEJARAH PHP

Pada awalnya PHP merupakan kependekan dari Personal Home Page (Situs Personal). PHP pertama kali dibuat oleh Rasmus Lerdorf pada tahun 1995. Pada waktu itu PHP masih bernama FI (Form Interpreted), yang wujudnya berupa sekumpulan script yang digunakan untuk mengolah data form dari web.

Selanjutnya Rasmus merilis kode sumber tersebut untuk umum dan menamakannya PHP/FI. Dengan perilisan kode sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang tertarik untuk ikut mengembangkan PHP.

Pada November 1997, dirilis PHP/FI 2.0. Pada rilis ini interpreter PHP sudah diimplementasikan dalam program C. Dalam rilis ini disertakan juga modul-modul ekstensi yang meningkatkan kemampuan PHP/FI secara signifikan.

Pada tahun 1997, sebuah perusahaan bernama Zend menulis ulang interpreter PHP menjadi lebih bersih, lebih baik, dan lebih cepat. Kemudian pada Juni 1998, perusahaan tersebut merilis interpreter baru untuk PHP dan meresmikan rilis tersebut sebagai PHP 3.0 dan singkatan PHP dirubah menjadi akronim berulang PHP: Hypertext Preprocessing.

Pada pertengahan tahun 1999, Zend merilis interpreter PHP baru dan rilis tersebut dikenal dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adalah versi PHP yang paling banyak dipakai pada awal abad ke-21. Versi ini banyak dipakai disebabkan kemampuannya untuk membangun aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki kecepatan dan stabilitas yang tinggi.

Pada Juni 2004, Zend merilis PHP 5.0. Dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami perubahan besar. Versi ini juga memasukkan model pemrograman berorientasi objek ke dalam PHP untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman ke arah paradigma berorientasi objek.

KELEBIHAN PHP DARI BAHASA PEMOGRAMAN LAIN

  • Bahasa pemrograman PHP adalah sebuah bahasa script yang tidak melakukan sebuah kompilasi dalam penggunaanya.
  • Web Server yang mendukung PHP dapat ditemukan dimana - mana dari mulai apache, IIS, Lighttpd, nginx, hingga Xitami dengan konfigurasi yang relatif mudah.
  • Dalam sisi pengembangan lebih mudah, karena banyaknya milis - milis dan developer yang siap membantu dalam pengembangan.
  • Dalam sisi pemahamanan, PHP adalah bahasa scripting yang paling mudah karena memiliki referensi yang banyak.
  • PHP adalah bahasa open source yang dapat digunakan di berbagai mesin (Linux, Unix, Macintosh, Windows) dan dapat dijalankan secara runtime melalui console serta juga dapat menjalankan perintah-perintah system.
Baca Selengkapnya...

Pengantar Manajemen

What’s Management

  • Organisasi : Dua orang atau lebih yg bekerja sama dalam cara yang terstruktur untuk mencapai satu sasaran atau lebih yang spesifik
  • Goal (Sasaran) : tujuan yang diusahakan untuk dicapai sebuah organisasi
  • Manajemen : Proses merencanakan, mengorganisasi, memimpin, dan mengendalikan pekerjaan anggota organisasi dan menggunakan semua SD organisasi utk mencapai sasaran organisasi yang sudah ditetapkan

How Important Management

  • Manajerial Performance (prestasi kerja manajerial) : Ukuran seberapa efektif dan efisien dalam menetapkan dan mencapai tujuan
  • Efektif (Effectiveness) : “Doing the Right Things / Melakukan sesuatu yang TEPAT”
  • Efisiensi (Efficiency) : “Doing the Things Rights / Melakukan sesuatu dengan TEPAT”

Type of Management

  • Manajemen Pemasaran (Marketing)
  • Manajemen Operasi
  • Manajemen Keuangan
  • Entre/intra--preneurship


PROSES MANAJEMEN

Persoalan Dasar Manajemen

  1. Ketidakpastian
      1. Future is Abstract,
      2. Ketidaklengkapan data informasi di masa depan
  1. Keterbatasan
      1. Keterbatasan Human Resources
      2. Keterbatasan Informas

MANAGEMENT APPROACH

  • Pendekatan Manajemen, terdiri dari 3 hal :
    1. Pendekatan Kewirausahaan (Entrepreneur Approach)
        1. Intuitif dan Agresif à optimistis,spekulasi,resiko
        2. Dramatic Leap Forward in face of Uncertainty à Kesuksesan atau Kegagalan
    2. Pendekatan Penyesuaian (Adaptive Approach)
        1. Konservatif à Menunggu pergerakan di masy (safety first)
        2. Hasilnya à Pertumbuhan tanpa pola, follower
    3. Pendekatan Terencana àSistematis, Terstruktur, dan Rasional

MANAGEMENT LEVEL & SKILLS

  • Technical Skill à Kemampuan untuk menggunakan prosedur, teknik/pengetahuan dlm bid tertentu, cth : engineer,accountant,programmer
  • Human Skill à Kemampuan utk bekerjasama dg mengerti ttg memotivasi sbg personal atau kelompok
  • Conceptual Skill à kemampuan utk mengordinasikan dan menginterasikan kegiatan2 unit organisasi sbg suatu sitem serta melakukan antisipasi dampak perubahan.

MANAGEMENT LEVEL

PLANNING (Merencanakan)

  • Memikirkan dengan matang sasaran dan tindakan berdasarkan pada beberapa metode, rencana, atau logika.
  • Sbg Pedoman untuk :
    1. Menggunakan SD semaksimal mungkin utk tujuan
    2. Melaksanakan aktifitas scr konsisten sesuai dgn prosedur yang telah ditetapkan
    3. Memonitor dan mengukur kemajuan utk mencapai tujuan, sehingga ada korekktifitas jk terjadi kemajuan yang tidak memuaskan
  • Perencanaan Meliputi :
    1. Perencanaan Jangka Pendek (1 – 5 Tahun)
    2. Perencanaan Jangka Panjang ( > 5 Tahun)

ORGANIZING (Mengorganisasikan)

  • Proses mengatur dan mengalokasikan pekerjaan, wewenang, dan SD diantara anggota organisasi, sehingga bersinergi dalam mencapai tujuan organisasi
  • Perbedaan sasaran tiap perusahaan à Struktur organisasi yang berbeda
  • Hubungan dan Waktu à Sentral dalam mengorganisasikan aktifitas dalam perusahaan.

LEADING (Memimpin)

  • Proses mengarahkan, mempengaruhi, dan memotivasi karyawan untuk melaksanakan tugas sesuai dengan porsinya.
  • Bertanggung jawab dalam membuat kondisi kerja yang kondusif dan impresif.
  • Sebagai Problem solution untuk setiap bentuk permasalahan didalam divisi yang dipimpin.

CONTROLLING (Mengendalikan)

  • Mengendalikan roda perusahaan sesuai dengan porsi tanggung jawabnya
  • Memastikan bahwa semua SD bergerak mencapai tujuan
  • Elemen Controlling :
    1. Menetapkan standart prestasi kerja
    2. Mengukur prestas saat ini
    3. Membandingkan prestasi saat ini dengan standar yang telah ditetapkan
    4. Mengambil tindakan korektif bila terjadi deviasi yang terdeteksi

LINGKUNGAN PERUSAHAAN

  • Perusahaan dipengaruhi oleh :
    1. Perubahan dari lingkungan
    2. Struktur Lingkungan / kompleksitas
  • Kelompok Lingkungan :
    1. Placid : Lingk. Sederhana, tidak byk elemen yang mempegaruhi (statis), dan perubahan dlm waktu lama, ex : Persh. Beras
    2. Disturbed Reactive : Tingkat persaingan tinggi, bereaksi thd kebijakan persh, ex : Pabrik Rokok
    3. Turbulent : Kompleks dan dinamis, ex : persh. Kontraktor, Konsultan IT


Silahkan Klik Download Untuk Slideshow Pengantar Manajemen

Baca Selengkapnya...

Asas-asas Ilmu Lingkungan

ASAS 1
Semua energi yang memasuki sebuah organisme, populasi, atau ekosistem dapat dianggap sebagai energi yang tersimpan atau terlepaskan. Energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lain,tetapi tidak dapat hilang, dihancurkan, atau diciptakan.

Hukum Termodinamika I

Sistem input-out put energi


ASAS 2
Tidak ada sistem perubahan energi yang betul-betul efisien.

Hukum Termodinamika Kedua
Semua sistem biologi kurang efisien (hanya sebagian energi dipindahkan & digunakan oleh organisme,populasi,ekosistem lain) Kecenderungan umum, energi berdegradasi ke dalam bentuk panas yg tidak balik+berradiasi ke angkasa

ASAS 3
Materi,energi,ruang,waktu,dan keanekaragaman,semuanya termasuk sumber alam.

Sumber alam :
Segala sesuatu yg diperlukan oleh organisme hidup,populasi,ekosistem yg pengadaannya hingga ke tingkat yg optimum, akan meningkatkan pengubahan energi
Materi : hutan, laut,tambang
Energi : gas bumi,air, minyak bumi, matahari
Ruang : membantu/menghambat proses kawin
Waktu : migrasi ke tempat kondusif,mengejar teknologi moderen negara berkembang

ASAS 4
Untuk semua kategori sumber alam, kalau pengadaannya sudah mencapai optimum,pengaruh unit kenaikannya sering menurun dengan penambahan sumber alam itu sampai suatu tingkat maksimum. Melampaui batas maksimum ini tidak akan ada pengaruh menguntungkan lagi.

ASAS 5
Ada dua jenis sumber alam,yaitu sumber alam yang pengadaannya dapat merangsang penggunaan seterusnya, dan yang tidak mempunyai daya rangsang penggunaan lebih lanjut.
  • Masalah : masy tradisional vs moder

ASAS 6
Individu dan spesies yang mempunyai lebih banyak keturunan daripada saingannya,cenderung berhasil mengalahkan saingannya itu.

  • Berdasar pada teori Darwin & Wallace Organisme yang adaptif yang akan menang persaingan Suatu spesies/komunitas dapat bertahan dalam lingkungan tertentu, yaitu dalam keseimbangan alam secara keseluruhan,mempunyai daya biak tinggi

ASAS 7
Kemantapan keanekaragaman suatu komunitas lebih tinggi di alam lingkungan yang “mudah diramal”.

  • “Mudah diramal” : Ada keteraturan yang pasti pola faktor lingkungan dalam kurun waktu lama

ASAS 8
Sebuah habitat dapat jenuh atau tidak oleh keanekaragaman takson,bergantung kepada bagaimana nicia dalam lingkungan hidup itu dapat memisahkan takson tersebut.

  • Nicia : keadaan lingkungan yg khas
  • Setiap spesies mempunyai nicia tertentu, sehingga spesies tsb dapat hidup berdampingan dg spesies lainà lingkungan ditempati jumlah spesies banyak
  • Spesies makan yang sama+toleran thd lingkungan à lingkungan ditempati jumlah spesies sedikit
ASAS 9
Keanekaragaman komunitas apa saja sebanding dengan biomasa dibagi produktivitasnya.
  • Terdapat hubungan antara biomasa, aliran energi, dan keanekaragaman dalam suatu sistem biologi
  • Efisiensi penggunaan aliran energi dalam sistem biologi akan meningkat dengan meningkatnya kompleksitas organisasi sistem biologi itu

ASAS 10
Pada lingkungan yang stabil perbandingan antara biomasa dengan produktivitas (B/P) dalam perjalanan waktu naik mencapai sebuah asimtot.

  • Sistem biologi menjalani evoluasi yang mengarah pada peningkatan efisiensi penggunaan energi dalam lingkungan fisik yang stabil

ASAS 11
Sistem yang sudah mantap(dewasa) mengeksploitasi sistem yang belum mantap(belum dewasa).

  • Hama tikus,serangga dari hutan rawa menyerang tanaman pertanian di lahan transmigran
  • Orang desa bermigrasi ke kota
  • Hubungan negara maju-berkembang, menguntungkan negara maju

ASAS 12
Kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat bergantung kepada kepentingan relatifnya di dalam keadaan suatu lingkungan.

  • Reaksi terhadap perubahan lingkungan : populasi dalam lingkungan belum mantap< lingkungan sudah mantap
  • Kalau terjadi perubahan drastis lingkungan,ekosistem sudah mantap lebih terancam,karena genetik populasi kaku terhadap perubahan

ASAS 13
Lingkungan yg secara fisik mantap memungkinkan terjadinya penimbunan keanekaragaman biologi dalam ekosistem yg mantap,yg kemudian dapat menggalakkan kemantapan populasi lebih jauh lagi.

  • Dalam ekosistem mantap à aliran energi yang masuk meningkat
  • Bila terjadi masalah pada satu jalur, jalur lain akan mengambil alih/berperan

ASAS 14
Derajat pola keteraturan naik-turunnya populasi bergantung kepada jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya yang nanti akan mempengaruhi populasi itu.




Silahkan Klik Download Untuk Slideshow Asas-asa Ilmu Lingkungan

Baca Selengkapnya...

Materi dan Energi

ILMU KIMIA

mempelajari komposisi dan struktur zat kimia, serta hubungan keduanya dengan sifat zat tersebut.

Komposisi (susunan) zat menyatakan perbandinga unsur yang membentuk zat itu.
Contoh : air (H2O): di dalam suatu satu molekul air terdapat dua atom hydrogen dan satu atom oksigen.

Struktur zat kimia menggambarkan letak atom-atom dalam ruang (tiga dimensi).
Contoh : struktur air

METODA ILMIAH

Langkah umum dalam metoda ilmiah adalah
mengadakan pengamatan, merumuskan hipotesis, melakukan percobaan, menarik kesimpulan, dan membuat laporan.

Dalam ilmu pengetahuan alam, pernyataan umum yang disimpulkan dari fakta percobaan disebut hukum. Hipotesis yang teruji kebenarannya melalui percobaan yang dilakukan berulang kali, dapat dijadikan dasar untuk menarik kesimpulan umum yang disebut teori.


PENGUKURAN

Dalam pengukuran harus diperhatikan dua hal, yaitu keabsahan dan kuantitas pengukuran.
Keabsahan pengukuran berhubungan dengan jenis alat ukur.
Kuantitas pengukuran menyangkut masalah kecermatan dan ketelitian.
Kecermatan pengukuran berhubungan dengan seberapa dekat hasil dari dua kali pengukuran atau lebih.
Ketelitian pengukuran adalah seberapa dekat hasil pengukuran dengan nilai sesungguhnya.


MATERI DAN ENERGI

Alam terdiri atas materi dan energi.
Materi → sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang
Massa → ukuran kuantitas materi
(Mass) → ketahanan materi terhdp suatu gaya yang ditandai dg perubahan kecepatan
Berat → gaya tarik bumi terhadap materi tsb.
(Weight)

Energi → kemampuan melakukan usaha yang terkandung dalam materi, baik dalam keadaan diam maupun bergerak.

Jika energi yang dikandung materi sblm perubahan lebih besar dari sesudahnya, akan keluar sejumlah energi, disebut eksotermik

Sebaliknya, jika energi materi sebelumnya lebih kecil maka peristiwa menyerap energi disebut endotermik.


UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN

  1. Unsur (Element) materi yang tidak dapat urai dengan reaksi kimia menjadi zat yang lebih sederhana
  2. Senyawa (Compound) materi yang dibentuk dari dua unsur atau lebih dengan perbandingan tertentu
  3. Campuran (Mixture) →campuran homogen : penggabungan dua zat tunggal atau lebih yang semua partikelnya menyebar merata sehingga membentuk satu fasa.→ campuran heterogen : penggabungan yang tidak merata antara dua zat tunggal atau lebih sehingga perbandingan komponen yang satu dengan yang lainnya tidak sama di berbagai bagian bejana.

Classification Of Matter

Campuran dapat diubah menjadi zat murni, atau sebaliknya, kedua proses ini termasuk peristiwa fisika.

Beberapa unsur dapat membentu senyawa, atau sebaliknya, perubahan ini termasuk peristiwa kimia


SIFAT MATERI

Ada dua macam sifat materi,

1. Sifat intensif → tidak bergantung pada jumlah materiMisalnya: suhu, titik didih, titik beku, indeks bias, kerapatan, dan rumus senyawa.

Salah satu sifat intensif materi yang mudah diukur dan banyak dipakai adalah kerapatan.
Kerapatan = Massa/ Volume = kg m-3 atau g cm-3

2. Sifat ekstensif, bergantung pada jumlah materi.
Misalnya : massa, enenrgi, mol, dan volume.

Salah satu identitas zat kimia yang mudah dikenal adalah wujudnya, yaitu:
Gas → partikel berjauhan dan daya tariknya kecil sekali atau hampir tidak ada.
Padat → daya tarik antara partikelnya kuat sekali dan jaraknya sangat dekat
Cair → berada diantara gas dan padat, baik jarak partikel maupun daya tariknya.


PEMISAHAN CAMPURAN

Kebanyakan materi yang terdapat di bumi tidak murni, tetapi berupa campuran dari berbagai komponen. Untuk memperoleh zat murni kita harus memisahkannya dari campurannya.

Campuran dpt dipisahkan melalui peristiwa fisika atau kimia.
Pemisahan secara kimia → pemisahan dengan dimana satu komponen atau lebih direaksikan dengan zat lain sehingga dapat dipisahkan.
Pemisahan secara fisika → tidak mengubah zat selama pemisahan
Contoh pemisahan secara fisika:

  • Destilasi → berdasarkan perbedaan titik didih,
  • Rekristalisasi → berdasarkan perbedaan titik beku,
  • Ekstraksi → berdasarkan perbedaan daya larut,
  • Kromatografi → daya serap komponen campuran



Baca Selengkapnya...

Software Info Gempa

Adakah alat pendeteksi dini sebelum terjadi gempa?

mmmm....Gempa tdk dpt diprediksikan kapan terjadinya, hanya ALLAH SWT yg tw. Jadi kita sebagai makhluk Tuhan hanya bisa berusaha dan berikhtiar. Ada sebuah alat pendeteksi dini gempa yang sedang dalam tahap penelitian, yang bernama ATROPATENA. Atropatena dibangun di tiga tempat di seluruh dunia, yaitu di Azerbaijan, Pakistan, dan Yogyakarta, tepatnya di Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta.

Disini kita akan mengetahui dimana telah terjadi gempa, untuk mengetahui berita tersebut silahkan download software tersebut. Klik Download
Baca Selengkapnya...

Kimia

Ilmu kimia adalah ilmu pengetahuan tentang unsur-unsur dan cara unsur-unsur tersebut bergabung membentuk senyawa. Walaupun terdapat lebih dari 10 juta senyawa kimia, sebetulnya hanya kurang dari seratus unsur yang dijumpai secara alami. Para pekerja di zaman perunggu 5.000 tahun yang lalu merupakan ahli-ahli kimia yang pertama. Mereka menemukan cara mengubah bijih batuan tenbaga dari tanah menjadi logam. Sekitar 1.500 tahun sesudahnya, para kimiawan di Mesir berupaya mengubah logam-logam dasar, seperti timbal menjadi emas. Walaupun tidak seorang diantara mereka yang berhasil membuat emas, teknik yang mereka gunakan memberi dasar bagi penelitian kimia modern. Sejak itu, manusia telah mempelajari perilaku materi dan membuat sejumlah besar bahan yang penting bagi teknologi modern.

Industri kimia menyediakan beton, logam, dan plastik untuk membangun gedung, membuat mesin dan kendaraan ; bahan bakar untuk transportasi, dan pemanasan; serat sintesis untuk pakaian; pupuk dan pestisida untuk menambah hasil panen. Pengetahuan kimia memungkinkan manusia memproduksi silikon dengan tingkat kemurnian tinggi, yang berguna bagi pembuatan mikroprosesor Bio kimia membantu kita memahami proses yang terjadi dalam organisme hidup, dan kimia farmasi menyediakan obat-obatan untuk mengatasi penyakit, bahkan untuk banyak penyakit yang dulu tidak mungkin disembuhkan.

Untuk Lebih Jelasnya Silahkan Download Materi di Bawah ini:


Materi
Download
Ikatan Kimia
Materi Energi dan Zat
Struktur Atom
Asam Basa
Redoks
Sistem Periodik
Stokiometri Bab I
Stokiometri Bab II
Baca Selengkapnya...

Cara Membuat Tag Cloud Animasi Pada Blog


Mungkin anda pernah melihat Label menggunakan animasi, sekarang saya akan membantu anda membuat label menggunakan animasi agar blog atau web anda terlihat lebih menarik dengan menu navigator yang unik.

Label animasi ini mempunyai tampilan yang sangat menarik karena ketika mouse kita mengarah ke area tag cloud maka labelnya akan berotasi seperti orbit. Sehingga membuat blog kita terasa lebih interaktif.

Label animasi ini mempunyai fungsi yang sama dengan lebel standar dari blogger. Jadi ketika anda menambahkan label pada postingan maka label tersebut akan secara otomatis muncul pada tag cloud.

Tutorial Pemasangan Read More

  • Masuki Login blogger anda
  • Klik Tata Letak, kemudian Klik Edit HTML.
  • Contreng checkbox Expand Widget Template.
  • Cari kode <b:section class='sidebar' id='sidebar' preferred='yes'>
  • Kemudian copy paste kode berikut ini di bawah kode yang tadi ;

<b:widget id='Label99' locked='false' title='Labels' type='Label'>

<b:includable id='main'>

<b:if cond='data:title'>

<h2><data:title/></h2>

</b:if>

<div class='widget-content'>

&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://halotemplates.s3.amazonaws.com/wp-cumulus-example/tagcloud.swf" width="250" height="200" allowscriptaccess="always" &gt;

&lt;param name="movie" value="http://halotemplates.s3.amazonaws.com/wp-cumulus-example/tagcloud.swf" /&gt;

&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff" /&gt;

&lt;param name="flashvars" value="tcolor=0x000000&amp;mode=tags&amp;distr=true&amp;tspeed=100&amp;tagcloud=&lt;tags&gt;

<b:loop values='data:labels' var='label'>

<a expr:dir='data:blog.languageDirection' expr:href='data:label.url' style='12'><data:label.name/></a>

</b:loop>

&lt;/tags&gt;" /&gt;

&lt;p&gt;Blogumulus by &lt;a href='http://www.roytanck.com/'&gt;Roy Tanck&lt;/a&gt; and &lt;a href='http://www.bloggerbuster.com'&gt;Amanda Fazani&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;/object&gt;

</div>

<b:include name='quickedit'/>

</b:includable>

</b:widget>


  • Jika sudah, Klik Save Template. Selesai

"GOOD LUCK"

Baca Selengkapnya...

Game Psikotes-Mengasah Logika

Ingin Main Game komputer dengan tampilan yang lucu sekaligus mengasah kemampuan logika anda? dan tidak membosankan.

Game Ini mengajak anda untuk berpikir cepat sekaligus mengasah logika anda dalam memecahkan suatu masalah. Tugas anda sebagai Player adalah, mencocokkan gambar gambar Monster Pokemon yang sama, apabila tepat, maka gambar Pokemon yang sama tersebut menghilang, dan score pun didapat. Anda Harus menyelesaikan game ini dengan mencocokkan seluruh gambar pokemon yang sama, sebelum waktu yang anda miliki Habis.

Mungkin bagi sebagian orang yang melihat ini sekilas, pastinya mengira game ini sangatlah mudah dan sederhana. Namun setelah dicoba, barulah terasa betapa rumitnya game satu ini. Bagi anda yang suka game yang menantang, silahkan mainkan game yang satu ini. Dijamin pusing dech wkwkwkw


Game Psikotes-Mengasah Logika DOWNLOAD

Baca Selengkapnya...

Cara Membuat Auto Read More di Blog

Fitur read more adalah sebuah fitur yang memungkinkan setiap artikel yang tampil di halaman utama blog akan terpotong artikelnya dan ada link yang menuju ke artikel yang tidak terpotong.

Fitur read more ada yang manual dan otomatis. read more manual, kita harus mengatur sendiri di bagian mana yang akan dipotong dalam artikel. sedangkan fitur read more otomatis, kita tidak perlu mengatur potongan artikel. fitur read more sendiri juga akan menambah keindahan blog.

Disini kita akan membahas cara memasang read more secara otomatis, diperlukan penanaman script pada template, namun tidak terlalu rumit. Kelebihan read more otomatis adalah kita tidak perlu memotong-motong artikel untuk menentukan bagian mana yang akan ditampilkan dan tidak ditampilkan. Berikut ini cara membuat read more otomatis atau auto read more.

Tutorial Pemasangan Read More


  • Masuki Login blogger anda

  • Klik Tata Letak, kemudian Klik Edit HTML.

  • Contreng checkbox Expand Widget Template.

  • Copy paste kode berikut ini sebelum atau di atas kode </head> :

<script type='text/javascript'>
var thumbnail_mode = "float" ;
summary_noimg = 250;
summary_img = 250;
img_thumb_height = 120;
img_thumb_width = 120;
</script>
<script>
//<![CDATA[
/******************************************
Auto-readmore link script, version 2.0 (for blogspot)
visit http://en.vietwebguide.com to get more cool hacks
********************************************/
function removeHtmlTag(strx,chop){
if(strx.indexOf("<")!=-1)
{
var s = strx.split("<");
for(var i=0;i<s.length;i++){
if(s[i].indexOf(">")!=-1){
s[i] = s[i].substring(s[i].indexOf(">")+1,s[i].length);
}
}
strx = s.join("");
}
chop = (chop < strx.length-1) ? chop : strx.length-2;
while(strx.charAt(chop-1)!=' ' && strx.indexOf(' ',chop)!=-1) chop++;
strx = strx.substring(0,chop-1);
return strx+'...';
}
function createSummaryAndThumb(pID){
var div = document.getElementById(pID);
var imgtag = "";
var img = div.getElementsByTagName("img");
var summ = summary_noimg;
if(img.length>=1) {
imgtag = '<span style="float:left; padding:0px 10px 5px 0px;"><img src="'+img[0].src+'" width="'+img_thumb_width+'px" height="'+img_thumb_height+'px"/></span>';
summ = summary_img;
}
var summary = imgtag + '<div>' + removeHtmlTag(div.innerHTML,summ) + '</div>';
div.innerHTML = summary;
}
//]]></script>



  • Cari kode <data:post.body/> lalu ganti dengan kode berikut :

<b:if cond='data:blog.pageType != &quot;item&quot;'>
<div expr:id='"summary" + data:post.id'><data:post.body/></div>
<script type='text/javascript'>createSummaryAndThumb("summary<data:post.id/>");</script>
<span class='rmlink' style='float:left'><a expr:href='data:post.url'>Read More...</a></span>
</b:if>
<b:if cond='data:blog.pageType == &quot;item&quot;'><data:post.body/></b:if>


  • Klik Simpan


Fitur Read More otomatis sudah jadi


"GOOD LUCK"

Baca Selengkapnya...

Ngalantur

Computer nyala
Dosen bicara
Desen ngelantur
Mahasiswa pada tidur
Dosen tertawa
Mahasiswa becanda
Dosen marah
Mahasiswa gerah
Kursi kosong
Dosen ngomong
Tugas sebanyak beras
Harus selesai sebelum UAS
Semuanya bingung
Hanya mampu merenung
Semua Mahasiswa terlihat gila
Tapi tak mau masuk rumah sakit jiwa
Baca Selengkapnya...

Keramaian Kelas IF_D 09 SGD Bdg


Satu bicara
Seribu bersabda
Semua pengen cerita
Dosen diam
Seperti memendam dendam
Menetap ribuan hayal berwajah kesal
Dosen ngomong
Semua pada bengong
Saat ditanya semua tercengang
Terlintas tuk segara branjak pulang
Tak ingin lagi memandang wajahnya yang garang
Baca Selengkapnya...

RokokKu

Batang rokok terus saja memahat bibirku
Meski tak terasa sakit tapi membekas
Baju-bajuku tak berdebu
Tapi tetap bau
Tubuhku terasa sepuh
Paru-paru semakin hari semakin rapuh
Dompet terus menipis
Tapi kaki tak lelah melangkah
Mencari kandidat sampah

Cipadung 2009
Baca Selengkapnya...

Sandalku


Sandalku putus
Saat aku berjalan bersama kawan sekampus
Menuju toko buku
Kaki ku telanjangi
Biarkan menyatu dengan bumi
Kakiku berdarah
terseret bumi yang sedang marah

Keramaian Kota Braga Vs Palasari 2009
Baca Selengkapnya...

Kegelapan dan Gelombang di Dasar Lautan


"Atau seperti gelap gulita di lautan yang dalam, yang diliputi oleh ombak, yang di atasnya ombak (pula), di atasnya (lagi) awan; gelap gulita yang tindih-bertindih, apabila dia mengeluarkan tangannya, tiadalah dia dapat melihatnya, (dan) barangsiapa yang tiada diberi cahaya (petunjuk) oleh Allah tiadalah dia mempunyai cahaya sedikitpun." (Al Qur'an, 24:40)

Keadaan umum tentang lautan yang dalam dijelaskan dalam buku berjudul Oceans:

Kegelapan dalam lautan dan samudra yang dalam dijumpai pada kedalaman 200 meter atau lebih. Pada kedalaman ini, hampir tidak dijumpai cahaya. Di bawah kedalaman 1000 meter, tidak terdapat cahaya sama sekali. (Elder, Danny; and John Pernetta, 1991, Oceans, London, Mitchell Beazley Publishers, s. 27)

Kini, kita telah mengetahui tentang keadaan umum lautan tersebut, ciri-ciri makhluk hidup yang ada di dalamnya, kadar garamnya, serta jumlah air, luas permukaan dan kedalamannya. Kapal selam dan perangkat khusus yang dikembangkan menggunakan teknologi modern, memungkinkan para ilmuwan untuk mendapatkan informasi ini.

Manusia tak mampu menyelam pada kedalaman di bawah 40 meter tanpa bantuan peralatan khusus. Mereka tak mampu bertahan hidup di bagian samudra yang dalam nan gelap, seperti pada kedalaman 200 meter. Karena alasan inilah, para ilmuwan hanya baru-baru ini saja mampu menemukan informasi sangat rinci tersebut tentang kelautan. Namun, pernyataan "gelap gulita di lautan yang dalam" digunakan dalam surat An Nuur 1400 tahun lalu. Ini sudah pasti salah satu keajaiban Al Qur’an, sebab infomasi ini dinyatakan di saat belum ada perangkat yang memungkinkan manusia untuk menyelam di kedalaman samudra.

Selain itu, pernyataan di ayat ke-40 surat An Nuur "Atau seperti gelap gulita di lautan yang dalam, yang diliputi oleh ombak, yang di atasnya ombak (pula), di atasnya (lagi) awan…" mengarahkan perhatian kita pada satu keajaiban Al Qur’an yang lain.

Para ilmuwan baru-baru ini menemukan keberadaan gelombang di dasar lautan, yang "terjadi pada pertemuan antara lapisan-lapisan air laut yang memiliki kerapatan atau massa jenis yang berbeda." Gelombang yang dinamakan gelombang internal ini meliputi wilayah perairan di kedalaman lautan dan samudra dikarenakan pada kedalaman ini air laut memiliki massa jenis lebih tinggi dibanding lapisan air di atasnya. Gelombang internal memiliki sifat seperti gelombang permukaan. Gelombang ini dapat pecah, persis sebagaimana gelombang permukaan. Gelombang internal tidak dapat dilihat oleh mata manusia, tapi keberadaannya dapat dikenali dengan mempelajari suhu atau perubahan kadar garam di tempat-tempat tertentu. (Gross, M. Grant; 1993, Oceanography, a View of Earth, 6. edition, Englewood Cliffs, Prentice-Hall Inc., s. 205)

Pernyataan-pernyataan dalam Al Qur'an benar-benar bersesuaian dengan penjelasan di atas. Tanpa adanya penelitian, seseorang hanya mampu melihat gelombang di permukaan laut. Mustahil seseorang mampu mengamati keberadaan gelombang internal di dasar laut. Akan tetapi, dalam surat An Nuur, Allah mengarahkan perhatian kita pada jenis gelombang yang terdapat di kedalaman samudra. Sungguh, fakta yang baru saja diketemukan para ilmuwan ini memperlihatkan sekali lagi bahwa Al Qur'an adalah kalam Allah.

Baca Selengkapnya...

Jauh Lebih Hebat dari Tangan Robot

Tangan kita, yang dapat digunakan untuk melakukan kegiatan sehari-hari seperti mengaduk secangkir teh, membuka halaman surat kabar, atau menulis, telah dirancang sedemikian sempurna.

Ciri terpenting tangan adalah kemamuannya bekerja sebaik-baiknya dalam beragam kegiatan. Dengan dilengkapi otot dan saraf yang sangat banyak, lengan membantu tangan kita memegang benda dengan erat atau longgar sesuai dengan keadaannya. Misalnya, tangan manusia yang terkepal dapat memukul dengan pukulan seberat 45 kg. Sebaliknya, melalui ibu jari dan jari telunjuk, tangan kita juga dapat merasakan sehelai kertas berketebalan sepersepuluh milimeter.

Jelas, kedua tindakan ini sangat berbeda sifatnya. Yang satu memerlukan kepekaan, sedang yang lain memerlukan kekuatan besar. Namun, kita tak perlu sedetik pun memikirkan apa yang perlu kita lakukan saat kita akan mengambil sehelai kertas dengan kedua jari atau memukul dengan kepalan. Kita pun tak perlu memikirkan cara menyesuaikan kekuatan tangan kita bagi kedua tindakan ini. Kita tak pernah berkata, "Sekarang saya hendak memungut sehelai kertas. Saya akan menerapkan kekuatan sebesar 500 g. Sekarang saya akan mengangkat seember air. Saya akan menerapkan kekuatan sebesar 40 kg." Kita tidak pernah repot-repot memikirkannya.

lasannya adalah tangan manusia dirancang untuk melakukan semua tindakan ini secara bersamaan. Tangan diciptakan sekaligus dengan keseluruhan fungsi dan keseluruhan rancangan terkaitnya.

Semua jari tangan memiliki panjang, letak, dan kesesuaian yang pas satu sama lain. Contohnya, kekuatan kepalan yang dibentuk tangan dengan ibu jari normal itu lebih besar daripada kekuatan kepalan yang dibentuk tangan dengan ibu jari pendek. Ini karena, dengan panjang yang sesuai, ibu jari dapat menutupi jari-jari lainnya dan membantu menambah kekuatan dengan mendukung jari-jari yang lain.

Ada banyak seluk-beluk terperinci pada rancangan tangan: misalnya, tangan memiliki bagian-bagian pembentuk yang lebih kecil di samping otot dan saraf. Kuku pada ujung jari bukanlah hiasan sepele yang tidak memiliki kegunaan. Ketika memungut jarum dari lantai, kita menggunakan kuku maupun jari. Permukaan kasar pada ujung jari dan kuku membantu kita memungut benda kecil. Kuku memiliki peranan sangat penting dalam mengatur tekanan amat lemah yang dikerahkan jari pada benda yang dipegangnya. Keistimewaan khusus tangan lainnya adalah tangan tidak pernah kelelahan.

Dunia kedokteran dan ilmu pengetahuan bersusah-payah berusaha membuat tangan tiruan. Sejauh ini, tangan-tangan robot yang dihasilkan memiliki kekuatan yang sama dengan tangan manusia, tetapi tidak memiliki kepekaan sentuhan, kesempurnaan daya gerak, dan kemampuan melakukan beragam pekerjaan.

Banyak pakar setuju kita tidak bisa membuat tangan robot yang memiliki fungsi tangan lengkap. Insinyur Hans J. Schneebeli yang merancang tangan robot, yang dikenal sebagai "Tangan Karlsruhe", menyatakan bahwa semakin lama dia membuat tangan robot, semakin dia mengagumi tangan manusia. Dia menambahkan bahwa masih perlu waktu lama sampai kita dapat membuat tangan robot yang mampu melakukan sejumlah kecil saja pekerjaan yang dapat dilakukan tangan manusia.

Biasanya, tangan manusia bekerja bersama-sama dengan mata. Sinyal yang sampai ke mata diteruskan ke otak dan tangan bergerak menurut perintah yang diberikan otak. Tentu saja, ini berlangsung dalam waktu sangat singkat dan tidak diperlukan usaha khusus untuk melakukannya. Di lain pihak, tangan robot tidak dapat bergantung pada penglihatan dan sentuhan. Untuk setiap gerakan diperlukan perintah yang berbeda-beda. Selain itu, tangan robot tidak mampu melakukan bermacam fungsi. Contohnya, tangan robot untuk bermain piano tidak dapat memegang palu, dan tangan robot untuk memegang palu tidak dapat memegang telur tanpa memecahkannya. Beberapa tangan robot yang terakhir dibuat hanya mampu melakukan 2-3 gerakan bersamaan, tetapi ini masih sangat sederhana jika dibandingkan dengan kemampuan tangan manusia. Ketika Anda memikirkan kedua tangan yang bekerjasama secara selaras, kesempurnaan tangan ini akan lebih gamblang lagi.

Allah merancang tangan sebagai alat tubuh khusus bagi manusia. Dengan segala bagiannya, tangan manusia memperlihatkan kesempurnaan dan keunikan mahakarya ciptaan Allah.

Baca Selengkapnya...

Pemisahan Langit dan Bumi


Satu ayat lagi tentang penciptaan langit adalah sebagaimana berikut:

"Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu, kemudian Kami pisahkan antara keduanya. Dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga beriman?" (Al Qur'an, 21:30)

Kata "ratq" yang di sini diterjemahkan sebagai "suatu yang padu" digunakan untuk merujuk pada dua zat berbeda yang membentuk suatu kesatuan. Ungkapan "Kami pisahkan antara keduanya" adalah terjemahan kata Arab "fataqa", dan bermakna bahwa sesuatu muncul menjadi ada melalui peristiwa pemisahan atau pemecahan struktur dari "ratq". Perkecambahan biji dan munculnya tunas dari dalam tanah adalah salah satu peristiwa yang diungkapkan dengan menggunakan kata ini.

Marilah kita kaji ayat ini kembali berdasarkan pengetahuan ini. Dalam ayat tersebut, langit dan bumi adalah subyek dari kata sifat "fatq". Keduanya lalu terpisah ("fataqa") satu sama lain. Menariknya, ketika mengingat kembali tahap-tahap awal peristiwa Big Bang, kita pahami bahwa satu titik tunggal berisi seluruh materi di alam semesta. Dengan kata lain, segala sesuatu, termasuk "langit dan bumi" yang saat itu belumlah diciptakan, juga terkandung dalam titik tunggal yang masih berada pada keadaan "ratq" ini. Titik tunggal ini meledak sangat dahsyat, sehingga menyebabkan materi-materi yang dikandungnya untuk "fataqa" (terpisah), dan dalam rangkaian peristiwa tersebut, bangunan dan tatanan keseluruhan alam semesta terbentuk.

Ketika kita bandingkan penjelasan ayat tersebut dengan berbagai penemuan ilmiah, akan kita pahami bahwa keduanya benar-benar bersesuaian satu sama lain. Yang sungguh menarik lagi, penemuan-penemuan ini belumlah terjadi sebelum abad ke-20.
Baca Selengkapnya...

Tanda Pengenal Manusia Pada Sidik Jari


Saat dikatakan dalam Al Qur'an bahwa adalah mudah bagi Allah untuk menghidupkan manusia setelah kematiannya, pernyataan tentang sidik jari manusia secara khusus ditekankan:

"Apakah manusia mengira bahwa Kami tidak akan mengumpulkan (kembali) tulang-belulangnya? Ya, bahkan Kami mampu menyusun (kembali) ujung jari-jarinya dengan sempurna." (Al Qur'an, 75:3-4)

Penekanan pada sidik jari memiliki makna sangat khusus. Ini dikarenakan sidik jari setiap orang adalah khas bagi dirinya sendiri. Setiap orang yang hidup atau pernah hidup di dunia ini memiliki serangkaian sidik jari yang unik dan berbeda dari orang lain.

Itulah mengapa sidik jari dipakai sebagai kartu identitas yang sangat penting bagi pemiliknya dan digunakan untuk tujuan ini di seluruh penjuru dunia.

Akan tetapi, yang penting adalah bahwa keunikan sidik jari ini baru ditemukan di akhir abad ke-19. Sebelumnya, orang menghargai sidik jari sebagai lengkungan-lengkungan biasa tanpa makna khusus. Namun dalam Al Qur'an, Allah merujuk kepada sidik jari, yang sedikitpun tak menarik perhatian orang waktu itu, dan mengarahkan perhatian kita pada arti penting sidik jari, yang baru mampu dipahami di zaman sekarang.
Baca Selengkapnya...

Pengetahuan Lingkungan

Ilmu Lingkungan
  • Ilmu yang mengintegrasikan berbagai ilmu yg mempelajari hubungan jasad hidup (manusia)dengan lingkungannya (S0eriaatmadja, 1977)
  • Ilmu interdisipliner untuk mengukur dan menilai perubahan dan dampak kegiatan manusia terhadap ekosistem, sedemikian rupa sehingga manusia dapat mengelola ekosistem tersebut demi kelululushidupannya sendiri (Johnson,1977)

Tujuan Ilmu Lingkungan

  • Meningkatkan kesadaran dan keperdulian terhadap kesalingterkaitan antara faktor ekonomi, sosial, politik,dan ekologi
  • Memberikan kesempatan kepada setiap orang untuk mendapatkan pengetahuan,nilai,sikap,komitmen dan keterampilan yang dibutuhkan untuk melindungi dan memperbaiki lingkungan
  • Melahirkan pola sikap individu, kelompok dan masyarakat yang lebih baik terhadap lingkungan

Untuk Lebih Jelasnya Silahkan Download Materi di Bawah ini:


Materi
Download
Pendahuluan Ilmu Lingkungan
Asas-asas Ilmu Lingkungan
Masalah-masalah Lingkungan
Ekologi Sebagai Dasar Ilmu Lingkungan
Sumber Daya Energi
Pengolaan Sumber Daya Alam
Baca Selengkapnya...

 

Blogroll

free counters Locations of visitors to this page

>>KAWANKU BLOGKU